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Evaluation Criteria
COMMENT L’ÉPREUVE D’EXPRESSION ORALE DU TEF EST-ELLE ÉVALUÉE ?
L’épreuve d’expression orale est divisée en deux sections, chacune avec des critères d’évaluation spécifiques. Voici ce que les examinateurs attendent :
SECTION A – Obtenir des informations
Objectif : Poser des questions pour obtenir des détails à partir d’une annonce ou d’une publicité.
✅ Critères d’évaluation :
Respect de la situation formelle
- Utilisation du “vous”
- Expressions de politesse
Langage adapté à une conversation téléphonique
- Fluidité naturelle
- Ton courtois
Capacité à obtenir des informations
- Questions pertinentes et variées
- Questions de clarification et de relance
- Conversation active
SECTION B – Argumenter pour convaincre
Objectif : Présenter un document et convaincre un ami (l’examinateur) d’y participer.
✅ Critères d’évaluation :
Respect de la situation informelle
- Utilisation du “tu”
- Ton amical et enthousiaste
Présentation du document
- Claire, structurée et complète
Qualité de l’argumentation
- Idées bien développées
- Exemples pertinents
Conversation naturelle
- Échange vivant et réaliste
- Réactivité et spontanéité
✍️ Critères linguistiques généraux (communs aux deux sections)
Construction des phrases
- Utilisation de phrases simples et complexes
- Grammaire et structure correctes
Maîtrise de la conjugaison
- Présent, Passé, Futur, Conditionnel
Vocabulaire
- Vocabulaire varié, précis, et adapté au contexte
- Éviter les répétitions
Prononciation et intonation
- Parole claire et fluide
- Intonation adaptée à la situation
Attentes selon le niveau CECR
| Niveau | Description | Section A | Section B |
|---|---|---|---|
| A1 | Débutant | Questions simples | Expressions de base |
| A2 | Élémentaire | Quand ? Où ? Comment ? Quel ? Tonalité formelle |
Arguments simples Connecteurs : parce que, mais, donc, d’abord |
| B1 | Intermédiaire | Interaction active et claire | Arguments plus développés et exemples Connecteurs : par contre, en plus, puisque, en fait |
| B2 | Indépendant | Conversation naturelle | Arguments structurés et convaincants Connecteurs avancés : d’un autre côté, même si, étant donné que |
| C1 | Expérimenté | Échange confiant et fluide | Opinions justifiées et nuancées Maîtrise du ton et des structures |
| C2 | Maîtrise complète | Questions sophistiquées | Arguments convaincants avec stratégies de persuasion (ex. : humour) Expressions idiomatiques Discours fluide et naturel |
✅ Derniers conseils avant de commencer
- Écoutez attentivement
- Restez calme — c’est un jeu de rôle !
- Parlez naturellement et engagez la conversation comme dans la vraie vie
.
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HOW IS THE TEF ORAL EXPRESSION TEST ASSESSED?
The Oral Expression test is divided into two sections, each with specific evaluation criteria. Here’s what examiners are looking for:
SECTION A – Obtaining Information
Objective: Ask questions to get details about an advertisement or announcement.
✅ Evaluation Criteria:
- Respect for the formal situation
- Use of “vous”
- Polite expressions
- Appropriate speech for a telephone conversation
- Natural flow
- Courteous tone
- Ability to obtain information
- Relevant, varied questions
- Clarification and follow-up questions
- Active conversation
SECTION B – Argue to Convince
Objective: Present a document and persuade a friend (examiner) to participate.
✅ Evaluation Criteria:
- Respect for the informal situation
- Use of “tu”
- Friendly, enthusiastic tone
- Presentation of the document
- Clear, structured, and complete
- Quality of argument
- Well-developed ideas
- Relevant examples
- Natural conversation
- Engaging and realistic exchange
- Reactivity and spontaneity
✍️ General Language Criteria (Applicable to Both Sections)
- Sentence Construction
- Simple and complex sentence use
- Correct grammar and structure
- Mastery of Conjugation
- Present, Past, Future, Conditional
- Vocabulary
- Varied, accurate, and adapted to context
- Avoid repetition
- Pronunciation and Intonation
- Clear, fluent speech
- Intonation suited to the situation
Expectations by CEFR Level
| Level | Description | Section A | Section B |
|---|---|---|---|
| A1 | Beginner | Basic questions | Basic expressions |
| A2 | Elementary | Quand ? Où ? Comment ? Quel ?Formal tone | Simple argumentsUse of linking words: parce que, mais, donc, d’abord |
| B1 | Intermediate | Active, clear interaction | More developed arguments and examplesLinking words: par contre, en plus, puisque, en fait |
| B2 | Independent | Natural conversation | Structured, persuasive argumentsAdvanced linkers: d’un autre côté, même si, étant donné que |
| C1 | Experienced | Confident, fluent exchange | Justified, nuanced opinionsMastery of tone and sentence structure |
| C2 | Expert | Sophisticated questions | Convincing arguments with persuasion strategies (e.g. humor)Idiomatic expressionsNatural, fluid speech |
✅ Final Tips Before You Begin
- Listen carefully
- Stay calm — it’s a role play!
- Speak naturally and engage like in real life
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